Plan de Unidad Didáctica N° 4

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA N° 4

Nombre del Colegio: Colegio Nacional "Augusto Arias"     Profesor:     Dr. Eduardo Pazmiño

Asignatura: CIENCIAS SOCIALES          Especialización: Bachillerato Unificado      Curso: TERCERO DE BACHILLERATO    Paralelo: "D"

Año Lectivo: 2.012 - 2.013          Tiempo Estimado: 40 horas       Título de la Unidad: MANIFESTACIONES DE LA CULTURA ECUATORIANA

OBJETIVOS	DESTREZAS	CONTENIDOS	ESTRATEGIAS METODOLOGICAS	RECURSOS	EVALUACION
•       Reconocer las manifestaciones culturales que proceden del medio familiar y comunitario. •       Valorar el patrimonio cultural y colaborar en su preservación y en el respeto y difusión de sus valores, •       Distinguir las expresiones de la cultura popular contemporánea. •       Distinguir relaciones causa-efecto en los diferentes fenómenos naturales y sociales. •       Comprender las interrelaciones entre el hombre y el ambiente. •       Procesar diferentes tipos de mensajes del entorno. •       Utilizar los diferentes tipos de expresión para socializar conocimientos significativos.	•       Ejercitación de valores y actitudes de convivencia pacífica y solidaria. •       Lectura, interpretación y sistematización de información seleccionada. •       Discernimiento crítico de la información obtenida. •       Relación de causas y consecuencias de los fenómenos naturales y sociales. •       Expresión de ideas propias y respeto hacia la de los demás. •       Adquisición e incorporación de conocimientos significativos.	•      Manifestaciones de la Cultura ecuatoriana. •       Folklore. •       El Montubio. •       La música en el Ecuador. •       Formas folklóricas musicales del Ecuador. •       Instrumentos musicales más usados en el Ecuador. •       Costumbres y fiestas. •       Los bailes. •       Medicina popular. •       Folklore y arte Popular. •       Tradición oral ecuatoriana. •       Religión y poesía. •       La Novela. •       El teatro. •       Adivinanzas. •       Arquitectura Popular. •       Distinción con el arte académico y popular.	•       Propiciar experiencias motivacionales de familiarización personal y con la unidad. •       Permitir el análisis de razonamiento inductivo, deductivo y analógico, el pensamiento reflexivo crítico y creativo de los estudiantes. •       Usar materiales audiovisuales, películas, videos, documentales para propiciar procesos motivacionales hacia la autonomía en el estudio. •       Aplicar evaluación formativa - procesual con propósitos de retroalimentación y evaluación sumativa considerando diversos aspectos de actuación y trabajo del alumno. •       Atreves de lo aprendido haciendo, se facilitan ejercicios para que los estudiantes apliquen reflexivamente conceptos, procedimientos y actitudes. •       Realizar los Aprendo haciendo de cada unidad. •       Leer y analizar los Referentes de Nuestra Identidad. •       Desarrollar la Lectura Selecta y su Evaluación, •       Usar la red Temática como refuerzo del aprendizaje significativo. •       Analizar y comprender términos. •       Convertir el aula en una comunidad solidaria y cooperativa donde los alumnos puedan interactuar y trabajar en equipo. •       Atención al desarrollo de valores: respeto, solidaridad, responsabilidad, cooperación, identidad nacional, etc. •       Realizar evaluación continua y personalizada facilitar experiencias de recuperación a los estudiantes con dificultad en el proceso de aprendizaje. •       Desarrollar proyectos sencillos de investigación.	•       Texto del alumno. •       Texto de consulta. •       Diccionarios. •       Láminas. •       Videos. •       Mapas conceptuales. •       Cartulinas. •       Tijeras. •      Organizadores gráficos.	•       Actuación en clase. •       Tareas en clase. Participación en equipo y cooperativa. •       Exposiciones individuales. -       •Investigaciones. •       Deberes. •       Lecciones escritas. •       Lecciones orales. •       Evaluación acumulativa de la unidad. •       Carpeta. •      Recuperaciones.

VICERECTOR                         DIRETOR DE AREA                         PROFESOR